Национальный проект Казахстана
Келешек мектептері
217 школ · единый стандарт · решения на основе данных
Сеть школ нового поколения с общей моделью развития и поддержкой до 2035 года.
- Школ
- 217
- Регионов
- 20
- Координаторов
- 217
- Команд развития
- 217
Цель проекта
«Школы будущего» должны стать центрами апробации передовых методов обучения.
Касым-Жомарт Токаев · 26 августа 2026 · Акорда
Концепция 2026–2035
Одна сеть — общие правила развития
Главное — на экране. Полные формулировки ТЗ раскрываются ниже.
Тең бастау
Равный старт
Городская и сельская школа получают одно здание, одно оснащение и одну академическую модель.
Бір модель
Одна модель
217 школ описаны одной моделью данных, поэтому их результаты сравнимы между собой.
Сынақтан өткізу
Апробация
Новый метод сначала проверяется в школах сети и только потом идёт дальше.
Деректен шешімге
Решение из данных
Показатель раскрывается до конкретного задания и заканчивается назначенной мерой.
12 задач концепцииПоказать полный список
- 01Повышение функциональной грамотности
- 02Интеграция ИИ в образовательный процесс
- 03Повышение потенциала педагогов
- 04Ранняя академическая профилизация
- 05Единая цифровая образовательная экосистема
- 06Инклюзивная образовательная среда
- 07Развитие STEM и инженерного образования
- 08Современная система оценивания
- 09Психологическое благополучие и безопасность
- 10Индивидуальные образовательные траектории
- 11Развитие олимпиадного движения
- 12Международная сопоставимость результатов
15 принципов развитияПоказать полный список
- 1Ориентация на результаты обучения
- 2Равный доступ к качественному образованию
- 3Персонализация обучения
- 4Академическая свобода и ответственность
- 5Компетентностный подход
- 6Практическая направленность образования
- 7Исследовательский и проектный подход
- 8Цифровизация и использование ИИ
- 9Непрерывное профессиональное развитие педагогов
- 10Инклюзивность
- 11Безопасность и психологическое благополучие
- 12Академическая честность
- 13Развитие талантов
- 14Использование данных для управленческих решений
- 15Постоянное совершенствование практик
География
217 школ в 20 регионах
Выберите регион на карте или откройте полный реестр.
Школ в области:324
Границы двадцати областей и городов республиканского значения — OpenStreetMap (ODbL). распределение по областям — иллюстрация
Туркестанская область
24школы сети
самый большой прирост сети за три года
Управление сетью
От Академии до команды школы
Поддержка идёт вниз, данные и практики — вверх.
Управляющий центр
Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина
Задаёт стратегическое направление и передаёт школам рабочие инструменты.
Орталықтан мектепке
Из центра в школу
методическая поддержка · инструменты · профессиональное развитие · координация
Мектептен желіге
Из школы в сеть
данные · обратная связь · практика · работающие решения
Функции четырёх отделов ЦентраПоказать
- Стратегия и инновацииЦели сети, пилоты и масштабирование практик.
- Анализ образованияЕдиные показатели и управленческая аналитика.
- Методическая поддержкаПомощь координаторам и школьным командам.
- БлагополучиеИнклюзивная и безопасная образовательная среда.
Keleshek OS
Как данные превращаются в действие
Единый цикл управления вместо разрозненных отчётов.
01
Дерек
Данные
Оценки, посещаемость, проекты.
02
Аналитика
Сведение по классу и предмету.
03
Диагностика
Отклонение и его причина.
04
Ұсыныс
Рекомендация
1–3 варианта действия.
05
Іс-шара
Мероприятие
Назначено и зафиксировано.
06
Мониторинг
Выполнение и промежуточный итог.
07
Нәтиже
Результат
Эффект уходит в следующий цикл.
События сети
Новости
Демонстрационные материалы
В Астане открыта 217-я школа сети
Школа рассчитана на 1 200 ученических мест, в составе — три STEM-лаборатории и кабинет робототехники.
Команда Туркестанской области выиграла республиканскую олимпиаду по робототехнике
Программа подготовки собрана по рекомендации ИИ-советника: разбор показал, где команда теряла баллы годом раньше.
Раннее предупреждение прошло проверку в 40 школах
Работа с учениками из группы риска начинается в среднем на 30 % раньше, чем до подключения модуля.